國立中央大學太空科學與工程學系
Department of Space Science & Engineering
National Central University

國立中央大學「太空科學與工程學系」109 學年度大學個人申請第二階段甄試書面資料審查重點項目及準備指引

審查資料項目

  • 修課紀錄(B. 高中(職)在校成績證明)
  • 多元表現(E. 競賽成果(或特殊表現)證明)
  • 學習歷程自述(N. 自傳(學生自述)、O. 讀書計畫(含申請動機))
  • 其他(Q. 有助申請之輔助文件)

審查重點與準備指引

項目審查重點準備指引
修課紀錄(B. 高中(職)在校成績證明)一、總平均成績(班/類組排名百分比)
二、數學及英文成績(班/類組排名百分比)
學習歷程自述(N. 自傳(學生自述)、O. 讀書計畫(含申請動機) )N. 自傳(學生自述)
一、與太空系連結
二、人格特質與能力
一、請具體說明求學過程(不限於高中階段)與太空系連結人事物。
二、請說明你的哪一點人格特質適合就讀太空系,或你做了哪些準備具備就讀太空系的能力。請問你遇過最大的困難或挑戰是什麼,及如何解決或面對?
O. 讀書計畫(含申請動機)
一、申請動機
二、就讀期間專業能力培養
三、畢業進路
一、請具體說明為什麼想要申請本系?(因為什麼背景、或事件等)
二、高中期間已經做好哪些就讀太空系的準備,就讀後如何學習太空系相關課程?是否有/打算發展哪些課程以外與太空相關專業領域的能力?
三、畢業後的規劃(升學或就業)與相對應的準備?
多元表現(E. 競賽成果(或特殊表現)證明)、其 他(Q. 有助申請之輔助文件)(有右列項目之一以上)一、競賽成果(或特殊表現)證明。
二、英數理能力檢定證明。
三、其他有利審查資料。
一、參加競賽等級與成績。
二、托福、多益、雅思、全民英檢等成績。
三、有下列項目之一以上:
(一)參加社團活動具體收獲與反思,辦理相關活動經驗分享說明。
(二)請說明具有領導引導同儕精進自我能力之具體事證。
(三)請說明參加相關社會服務的原因,及具體說明參加活動的感想及內容。

歡迎光臨太空科學與工程學系

國立中央大學太空科學與工程學系(簡稱太空系)為國內唯一學習與研究太空科學與工程的高等教育機構,在太空科學研究與教育之廣度與完整性皆為國內獨一無二。長期持續參與國內外太空科學研究計畫,並與各太空研究機構保持密切的合作關係。今年更榮獲教育部核定「
高等教育深耕計畫」特色領域研究中心全額經費補助,在未來五年內(2018-2022)於中大將「太空科學與科技研究中心」實體化。同時積極參與國家「第三期太空科技長程發展計畫」(2019-2028),配合執行各項科學任務,培育下一代太空產業人才。

  • 太空科學有興趣的學生,太空系是你唯一的選擇,成為太空科學家
  • 太空工程有興趣的學生,太空系可參與太空任務,成為太空工程師

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本系鼓勵學生參加國際會議和發表期刊論文,給學生自己的研究成果增加能見度;派遣學生參加國外大學的短期立方衛星訓練,增加團隊合作與國際競爭的能力;參與國家重要大型衛星任務,可與專業人士互動,建立自信心與增加就業機會。除了教學和研究外,本系教師也會對外進行科普演講與撰寫文章、舉辦暑期高中營隊、參加航太展與在太空相關會議展示等活動,拓展社會影響力。